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    郎溪中學實驗室實驗計劃
    信息來源:郎溪中學  ‖  發稿作者:教務處   ‖  發布時間:2013年6月3日  ‖  查看5296次  ‖   字體:[] [] []

    一、物理實驗目錄

    分組實驗目錄:

    1.研究勻變速直線運動

    2.研究彈力與彈簧伸長的關系

    3.驗證力的平行四邊形定則

    4.驗證牛頓第二定律

    5.探究動能定理

    6.探究平拋運動的規律

    7.驗證機械能守恒定律.

    8.測定金屬的電阻率

    9.描繪小電珠的副特性曲線

    10.測定電源的電動勢和內阻

    11.練習使用多功能電表

    12.探究單擺的運動,用單擺測定重力加速度

    演示實驗目錄:

    1.自由落體運動

    2.向心力因素探究

    3.驗證牛頓第二定律

    4.驗證動量守恒定律

    5.探究等勢線

    6.電流計原理

    7.電流表、電壓表的改裝

    8.奧斯特實驗

    9.磁體間的相互作用

    10.發電機模型

    11.動量守恒定律驗證

    二、化學實驗目錄

    必修1

    第一章:

    「實驗11」粗鹽的提純;

    「實驗12」檢驗提純后的食鹽是否含有雜質(檢驗SO42-);

    「實驗13」檢驗自來水中是否含有雜質并利用蒸餾除去雜質;

    「實驗14」萃取和分液;

    「實驗15」配置一定物質的量濃度的氯化鈉溶液;(科學探究)氣體體積與物質的量、物質的質量之間關系(電解水)

    第二章:

    「實驗21」;

    「實驗22」;

    「實驗23」離子反應及其發生的條件;

    (科學探究)溶液、濁液和膠體的比較;

    「實驗31」;

    「實驗32」;

    「實驗33」金屬鈉的性質;(科學探究)鋁箔的灼燒;

    (科學探究)鐵粉與水蒸汽的反應;

    「實驗34」鋁與鹽酸和氫氧化鈉溶液反應;

    「實驗35」過氧化鈉與水反應;(科學探究)碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質比較;

    「實驗36」焰色反應實驗;

    「實驗37」硫酸鋁與氨水反應;

    「實驗38」氫氧化鋁分別與鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應;

    「實驗39」氫氧化鐵、氫氧化亞鐵的制備;

    「實驗310」三價鐵離子的檢驗;(科學探究)Fe3+Fe2+的相互轉化;(實踐活動)鋁鹽和鐵鹽的凈水作用;

    「實驗41」硅酸鈉與鹽酸反應;

    「實驗42」硅酸鹽的耐火性實驗;

    「實驗43」;

    「實驗44」;

    「實驗45」氯氣的化學性質 ;

    「實驗46」氯離子的檢驗;

    「實驗47」二氧化硫的性質;

    (科學探究)二氧化氮被水吸收;

    「實驗48」氨溶于水的噴泉實驗;

    「實驗49」濃硫酸的強氧化性    

    必修2

    (科學探究)鉀在空氣中的燃燒、鉀與水的反應;

    「實驗11Cl2Br2I2氧化性的比較;

    (科學探究)Na. MgAl金屬性強弱的比較;

    「實驗12 NaCl2的反應;

    「實驗21」;

    「實驗22」;

    「實驗23」化學反應程中能量的變化;

    「實驗24」銅–鋅原電池;(科學探究)原電池的構成條件探究;

    「實驗25」溫度對化學反應速率的影響;

    「實驗26」催化劑對化學反應速率的影響;(科學探究)CH4的取代反應;

    「實驗31」苯的性質;(科學探究)石蠟油的分解;

    「實驗32」;

    「實驗33」乙醇的化學性質;

    (科學探究)比較醋酸與碳酸的酸性強弱;

    「實驗34」實驗室制乙酸乙酯;

    「實驗35」糖類和蛋白質的特征反應;

    「實驗36」蔗糖的水解;

    「實驗41」鋁熱反應;

    「實驗42」證明海帶中確實存在碘元

    選修4

    實踐活動實驗:中和反應--反應熱的測定(分組實驗);

    「實驗21」測量鋅與稀硫酸的反應速率;

    「實驗22」濃度對反應速率的影響--高錳酸鉀溶液與草酸褪色反應 ;

    「實驗23」溫度對反應速率的影響--硫代硫酸鈉與硫酸反應 ;

    「實驗24」催化劑對反應速率的影響;

    「實驗25」平衡的移動(K2Cr2O7H2SO4NaOH);

    「實驗26」濃度對化學平衡的影響--氯化鐵與硫氰化鉀的反應平衡;

    「實驗27」溫度對化學平衡的影響--將二氧化氮球浸泡在冰水和熱水中;

    科學探究實驗:溫度對反應速率的影響(KIH2SO4、、淀粉);

    科學探究實驗:選用適當催化劑改變反應速率的探究(雙氧水滴加氯化鐵和硫酸銅、高錳酸鉀與草酸在有無硫酸錳固體的反應速率比較、硫酸溶液與唾液對淀粉水解催化效果比較);

    「實驗31」等體積、等濃度鹽酸、乙酸H+濃度大小比較;

    「實驗32」比較弱酸乙酸、碳酸、硼酸的相對強弱;

    「實驗33」沉淀的溶解--氫氧化鎂中滴加水、鹽酸和氯化銨溶液;

    「實驗34」沉淀的轉化--沉淀AgClAgIAg2S

    「實驗35」沉淀的轉化--沉淀Mg(OH)2Fe(OH)3

    科學探究實驗:探究鹽溶液的酸堿性;

    科學探究實驗:探究影響鹽類水解程度的因素(FeCl3水解);

    實踐活動實驗:測定酸堿滴定曲線(分組實驗) ;

    「實驗41」原電池的概念--鹽橋的作用;

    「實驗42」電解CuCl2溶液;

    科學探究實驗:設計制作原電池并實驗;

    「實驗43」鐵釘的銹蝕--鐵的吸氧腐蝕實驗;

    科學探究實驗:設計制作原電池并實驗;

    科學探究實驗:設計制作一套電解飽和食鹽的裝置并實驗;

    科學探究實驗:驗證犧牲陽極的陰極保護法

    選修5

    「實驗11」含有雜質的工業乙醇的蒸餾;

    「實驗12」苯甲酸的重結晶;

    「實驗21」、乙炔的實驗室制取和乙炔的性質;

    「實驗22」苯、甲苯與酸性高錳酸鉀溶液的反應;

    科學探究:溴乙烷在不同溶劑中與氫氧化鈉的反應;

    「實驗31」乙醇的消去反應;

    「實驗32」乙醇與重鉻酸鉀酸性溶液反應;

    「實驗33」苯酚的酸性;

    「實驗34」苯酚與飽和溴水反應;

    「實驗35」乙醛的銀鏡反應;

    「實驗36」乙醛與新制的氫氧化銅反應;

    科學探究實驗:驗證乙酸、碳酸、苯酚的酸性強弱;

    科學探究實驗:探究乙酸乙酯在不同環境下的水解速率;

    「實驗41. 葡萄糖的性質實驗;

    「實驗42」蛋白質的鹽析;

    「實驗43」蛋白質的變性;

    「實驗44」蛋白質的顏色反應;

    科學探究實驗:果糖是否具有還原性;

    科學探究實驗:蔗糖和麥芽糖的性質;

    科學探究實驗:淀粉水解的條件;

    「實驗51」酚醛樹脂的制備及性

    選修1

    「實驗11」葡萄糖的還原性;

    「實驗12」蛋白質的鹽析 ;

    「實驗13」蛋白質的變性;

    「實驗14」蛋白質的顏色反應;

    科學探究實驗:淀粉的水解

    實踐活動實驗:用土豆(或南瓜)制一點淀粉,并試驗它的性質;

    科學探究:維生素C的化學性質和測試新鮮水果中有無維生素C(演示);

    科學探究:證明抗酸藥的有效成分(實踐活動實驗);

    科學探究實驗:聚乙烯塑料受熱后的變化;

    科學探究實驗:幾種纖維的性質試驗;

    科學探究實驗:不同條件下鐵釘的銹蝕(實踐活動實驗);

    實踐活動實驗:水泥與水混合后的現象  

    三、生物實驗目錄

    序號

    實驗名稱

    實驗類型

    必修一

    1

    用顯微鏡觀察多種多樣的細胞

    分組實驗

    2

    觀察DNARNA在細胞中的分布

    分組實驗

    3

    檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質

    分組實驗

    4

    用高倍鏡觀察線粒體和葉綠體

    分組實驗

    5

    探究影響酶活性的因素

    演示實驗

    6

    觀察植物細胞的質壁分離和復原

    分組實驗

    7

    葉綠體色素的提取和分離

    分組實驗  

    8

    模擬探究細胞表面積與體積的關系

    演示實驗

    9

    觀察細胞的有絲分裂

    分組實驗

    10

    探究酵母菌的呼吸方式

    分組實驗

    11

    較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率

    分組實驗  

    必修二

    12

    DNA的粗提取與鑒定

    分組實驗

    13

    制作DNA雙螺旋結構模型  

    分組實驗

    14

    性狀分離比的模擬實驗

    演示實驗

    必修三

    15

    生物體維持PH穩定的機制

    演示實驗

    16

    建立血糖平衡調節模型

    演示實驗

    17

    探究土壤類群豐富度的研究

    演示實驗

    18

    設計并制作小生態瓶,觀察生物系統的穩定性

    選做實驗

    選修三

    19

    胡蘿卜的組織培養

    演示實驗

          

                  
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